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    互動式電子繪本對閱讀成效與閱讀動機影響之研究
    • 數位學習與教育研究所 /101/ 碩士
    • 研究生: 楊承翰 指導教授: 高宜敏
    • 本研究探討不同互動模式之電子繪本對國小學童閱讀動機與閱讀成效(故事理解以及色彩學概念)之影響,因此設計兩本不同互動模式的電子繪本,以奇幻的故事、可愛的風格設計,並融入色彩學的概念。本研究以新北市某國…
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    • 全文公開日期 2015/07/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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